从本章开始听教练办公室的旧书柜,被堆在角落多年,柜门歪斜,里面塞满了废弃的文件和旧教材。
高远整理书柜时,指尖勾到一本硬壳册子,抽出来一看,是本泛黄的训练计划册。
封皮印着褪色的“少年田径训练手册”字样,边角被磨得发亮,书脊处用棉线重新装订过,扉页上是一行苍劲的钢笔字:“练体先练心,育人先育德”,落款是“老军1994”。
“这是老军教练的训练册。”高远摩挲着封皮,语气里满是敬重。
老军教练是他的启蒙教练,也是训练馆最资深的田径教练,十几年前退休后就搬去了乡下,很少再回来。
赵茜走过来,接过计划册翻开。
内页密密麻麻写满了字迹,有详细的训练安排、队员的体能数据,还有用红笔标注的备注——“小辉脚踝弱,跳栏需减高度”“阿凯性子急,需练耐力磨心性”,甚至还有队员的饮食禁忌和情绪波动记录,字迹从工整渐渐变得潦草,看得出来是常年随手记录的习惯。
“老军教练好用心啊。”小豪凑过来,看着页边的备注,忍不住感叹,“比我们的训练日志详细多了。”
高远坐在老军教练当年的办公椅上,翻开中间一页,指着一段画了圈的文字:“老军教练一辈子都在守着这个训练馆。那时候条件差,没有专业的训练设备,他就自己琢磨方法,把每一个队员的情况都记在这本册子上,因材施教。我当年性子野,总爱偷懒,他就在册子上给我画了个小太阳,说‘想拿冠军,就得像太阳一样,有源源不断的劲儿’。”
他顿了顿,眼神飘向窗外的训练场,像是回到了当年:“有一年冬天,训练馆的暖气坏了,队员们冻得手都握不住接力棒。老军教练就带着我们在室内做热身,自己却顶着寒风,在室外给我们画跑道线、摆标志物,手冻得发紫也不说累。他总说,‘训练馆是孩子们的追梦地,我们当教练的,就得守好这块地方’。”
赵茜翻到计划册的最后几页,字迹已经有些颤抖,却依旧记录着队员的训练情况,最后一页写着一行小字:“训练不止输赢,要让每个孩子都带着勇气走出去”。胸口没有多余的感应,只有心底泛起的暖意,那是一代代教练对孩子、对体育的赤诚。
林墨扛着摄像机走进来,镜头轻轻扫过计划册上的字迹和备注,没有刻意煽情,只轻声解说:“家人们,这本旧计划册,藏着一位老教练几十年的坚守。每一笔记录,都是对孩子的负责;每一句备注,都是对体育的热爱。”直播间的弹幕满是敬意:“老教练太用心了,这才是真正的育人”“想起我当年的教练,也是这样默默为我们付出”“这种执教理念,值得一直传下去”。
苏晴抱着平板跑进来,脸上带着喜色:“高远教练!赵教练!我联系上老军教练的家人了!老军教练身体很好,听说我们找到了他的训练册,特别开心,说这周末就回训练馆看看,还想给孩子们上一堂训练课!”
高远猛地站起身,眼里满是惊喜:“真的?太好了!我这就把办公室收拾出来,让老教练还坐他当年的位置。”
孩子们也跟着兴奋起来,小宇主动提出要帮着擦书柜,小冉则说要给老教练画一幅画。
赵茜把计划册擦干净,放在办公桌的正中央,笑着说:“这本计划册,写着老军教练的执教初心。我们要把这份初心传下去,像老教练那样,用心对待每一个孩子。”
周末这天,老军教练如约而至。
头发已经全白,却依旧精神矍铄,看到办公桌上的旧计划册时,脚步顿住,伸手轻轻抚摸着,眼里泛起泪光:“没想到,你们还留着它。”
“这是您的心血,也是我们的榜样。”高远递过一杯热茶,语气恭敬。
老军教练接过计划册,翻开来看了又看,然后走到训练场边,看着正在训练的孩子们,笑着说:“来,我给你们讲讲,当年我们是怎么训练的。”
他没有讲复杂的技巧,只带着孩子们做热身,耐心地纠正每个孩子的动作,像当年对待高远他们那样,温柔又严格。
他指着小豪的姿势说:“握杠铃要稳,心要沉,比力气更重要的是坚持。”又对着小冉说:“跳远要敢发力,别怕失败,每一次尝试都是进步。”
夕阳洒在训练场上,老军教练的身影被拉得很长,孩子们围着他,认真地听着,高远和赵茜站在一旁,看着这一幕,眼里满是欣慰。
老军教练把计划册递给赵茜,郑重地说:“这本册子,就交给你们了。记住,练体先练心,育人先育德,守好这个训练馆,守好孩子们的梦想。”
赵茜接过计划册,郑重点头。
孩子们训练的呐喊声、老军教练的叮嘱声,交织在一起,格外动人。
傍晚,老军教练走后,赵茜把旧计划册放在了教练办公室的书架上,旁边摆上了新的训练日志。
高远看着册子,笑着说:“以后,我们也要把每个孩子的故事都记下来,一代代传下去。”
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